读书月
书签配小书
书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
书犹药也，善读之可以医愚。 ——刘向
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
世界读书日这一天，一二年级的小朋友们分别迎来了动手实践活动“制作梦想书签”“创作故事小书”。精心设计的版面，发自内心的一字一句，承载着孩子们对书的热爱，对情节的着迷。
梦想书签——为阅读增彩
大大小小的书签上有读书的思考，有名人名句、名著的名句名段；也有孩子们自己自创作的短句、话语等。
评价内容
评价标准
评价结果
梦想书签
1.切合主题：占50分。具体表现为主题突出，构思巧妙；语言得体，风格新颖。
2.作品美感：占40分。具体表现为画面构图，色彩搭配，技法运用，意境创造，感情交流。
3.实用价值：占10分。具体表现为书签在实际应用中的自身价值，是否牢固、不易磨损。
4.由美术老师进行评选。
1.一星梦想书签：10张
2.二星梦想书签：10张
3.三星梦想书签：15张
4.按奖次分发精美小礼品。
一年级一班
左右滑动查看精美书签
一年级二班
左右滑动查看精美书签
一年级三班
左右滑动查看精美书签
一年级四班
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一年级五班
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一年级六班
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一年级七班
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小书创作——为想象插翅
启迪孩子们听、说、读、写、画等多元智能，可以从“做一本小书”开始。小书可以根据阅读的绘本、读本、故事等，进行改编、续编、仿编；也可以根据生活事件、个人感受、知识总结、想象创造、故事创作等主题进行创造。最后可以通过画笔绘制、创意贴画等为图书增彩，设计一张有特点的封皮。
孩子们个个都是巧匠，书名、作者、页码、装订一样不少，翻开小书，图文并茂，厉害了一实验的小孩儿们。
评价内容
评价标准
评价结果
最佳
创意图书
1.主题鲜明20分
2.颜色丰富20分
3.画面饱满20分
4.图文并茂20分
5.图书基本要素完整20分
6.由美术老师进行评选。
1.一星创意图书：10本
2.二星创意图书：10本
3.三星创意图书：15本
4.按奖次分发精美小礼品。
二年级一班
二年级二班
二年级四班
二年级五班
二年级六班
二年级七班
读书月一系列的实践活动，让孩子们乐此不疲。海量阅读即海量输入，没有输出的读书，是没有效率的输入。制作书签和小书为阅读提供了输出口，这样的输出方式也是享受阅读的过程。
END
文字：张艳艳
图片：王雪
排版：王雪
审核：鞠明
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