《语文课程准则》提议：“要看重作育弟子精深的赏玩趣味，扩充赏玩面，增进赏玩量，多念书，好念书，读整本的书”；“宏扬以爱国主义为重点的民族精力和以改良改良为重点的期间精力，创办社会主义荣辱观，作育优良心思品德习尚”。为了作育赏玩趣味，养成赏玩习惯，交换赏玩心得，纪录赏玩成效，提议黉舍对弟子赏玩纪录手册停止评选和夸奖。洪量有利的赏玩，擢升弟子对突出文本的赏玩才略并加强爱国主义作育，让弟子宛如获得甘霖的潮湿，受益一生！
运动请求◆1.鞭策弟子维持天天赏玩，每读完一册书，实行赏玩纪录手册。小学一年级弟子，提议抉择儿歌、绘本停止亲子共读，读后书写好词好句或创编儿歌、连环画。
◆2.读后感请求言语的确流利，情绪真诚，实质主动；弟子做品肯定是弟子首创，阻止剽窃。
03第四届“我的悦读——书香伴我生长”
念书运动推举书目（三年级）
TUIJIANSHUMU糖河的双方长满了紫苏、把河水映成了瑰丽的紫色，人们叫它紫糖河。好好友红婷和紫苏天天顺着河畔的石板路步行上学。河两岸的儿童们最大的趣味即是到自糖河畔“战争”、游玩。偶然他们又会为了救落水的小密斯而不计前嫌地协做。教员身材不好，不能生娃娃，儿童们采来河畔的紫苏为教员补身材……生存在河畔的儿童们，他们的日子就像河水相同，不急不徐地上前流去，有欢乐，也有忧闷。一系列心爱又秘密兮兮的动物住民浮目前了弗成思议的积木小镇中！他们一同生存，一同生长，在小镇中开展了一幕幕趣味纷呈的扮演。这是一册合适小弟子读的古诗词学问科普书。典籍紧扣部编版课本，环绕春、夏、秋、冬4个时令，采取了20首具备代表性的古诗词，以及4幅同四序干系的传世典范名画，从“博物”视角深度分解藏在古诗词以及古画中的博物学问，波及史册文明、社会习尚、墨客典故、动植物等。书中尚有首创手绘古典画、学问性插图90多幅。在这本书中，典范诗词和保守文明融会，精雅的文明和充足炊火气的风俗交错，为小读者们用一种崭新的学问体制去解读耳熟能详的古诗词，襄理他们去了解古诗词里的寰宇，控制最精粹的中华突出保守文明。
在以小石头卫主人翁的童话中，鲁冰将洪量儿歌镶嵌此中，使童话与儿歌相收获彰，活鲜鲜，水灵灵。在童话中感想文学的魅力，意会文字之美，擢升赏玩才略。这套“安武林文集"不只将武林的很多获奖做品和具备代表性的篇目收纳此中，还收纳了武林从未出书过的做品。这套"安武林文集”不惟有武林的童话，尚有他写的诗、小说、散文，也许说，将武林写给儿童们的做品险些悉数收纳此中了。家长们也许趁此时机让本人的儿童们领会一下武林的文学寰宇，我想这肯定是一次罕见的体会。这些年，武林的书曾经出书得越来越多，阐述出书界越来越看重他的做品，也越来越觉察他的出书潜力。我憧憬他也许走得更远，创造出更多突出的做品，将本人的文学寰宇贡献给每一个疼爱念书的儿童。亲密海洋丛书，援救束手无策的你！这边还会通告你海洋生物的形状、习性，推辞“一问三不知”。海洋占地球表面积的71%，惟有庇护海洋，才略庇护咱们心爱的地球。这本书以探险故事为线索，为儿童遍及海洋学问，更受儿童们的招待。
哥哥是头儿，带着咱们一同向母亲“挑战”；咱们围在哥哥身旁，时而为哥哥喝彩，时而为母亲懊悔。“我”是哥哥姐姐的小尾巴，在他们的伴随中悠闲长大。哥哥是头儿，带着咱们抓鱼、捉鸟、养鸽子；咱们跟在哥哥反面，走过一片片原野，越过一条条水沟。“我”是哥哥姐姐的小尾巴，在他们的伴随中悠闲长大。
◆搜集最美“我的悦读——念书领悟”书签
年9月初，在全市中小弟子中搜集最美“我的悦读——念书领悟”书签，由各班汇集“念书领悟”书签，汇总交至各校，送至念书协会评选最美“我的悦读——念书领悟”书签，赐与表扬，并在“揭阳念书人”