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不少爸爸妈妈发现，宝宝对家里的玩具，新鲜感很快就过去，反而对外面捡来的一块玩具碎片、一颗小石子、一个玩偶上掉下的装饰物、脏得没有任何黏性的小贴画等等这些东西喜爱不已，当作宝贝一样来收藏。
其实，宝宝的好奇心总是随时随地不断探索发现的，这正是宝宝了解未知世界的良好态度，只要爸爸妈妈帮助宝宝识别并规避可能因为好奇而出现的危险，引导宝宝用探求的眼光正确发掘未知满足好奇，不仅能够让宝宝的生活经验和知识积累迅速提升，而且还能让宝宝学会基本的自我保护常识。
平时，宝宝妈妈带宝宝下楼遛弯时，可以根据宝宝的兴趣爱好和他一起收集一些形状特别的树叶、花草、羽毛、石子及任何吸引他的东西，并把这些东西当作大自然的礼物，和宝宝一起讨论那些“礼物”的由来及名称，让宝宝充分展开想象，并尝试用语言进行描述。
比如，妈妈捏起一小片羽毛，问问宝宝“这是什么？”“宝宝觉得是什么动物的羽毛？”“是小鸟的羽毛，不是小猫小狗的毛。那么，羽毛怎么会在这里呢？”启发宝宝在头脑中进行联想和想象。
对于收集到的“礼物”，妈妈和宝宝一起进行鉴别，哪些可以带回家保留的，哪些是不容易保留、没有保留价值要丢弃的。妈妈可以带着宝宝对一些可以保留的物品进行必要的消毒操作，帮助宝宝用透明胶带把收集到的物品按照一定类别或形状进行粘贴，制作成能够长久保存的书签、树叶画等艺术品，或装进专门的小盒子里进行保存。
宝妈经验：
1.在带宝宝进行寻宝之旅时，可以和宝宝一起讨论大自然，鼓励他观察世界、描述自己所见所闻所感，增强宝宝的自主意识。在挑选整理物品时，鼓励宝宝表达出他自己的个人喜好；在收集、整理、粘贴的过程中，引导宝宝说说“为什么这么粘？”锻炼宝宝动手能力的同时也锻炼逻辑思维能力和语言表达能力。
2.教宝宝不要轻易尝试用手抓取物品，可以用树枝挑拨进行辨别之后再考虑是否有必要拿起来。
妈妈可以这样说（做）：1.“宝宝，你快来看，妈妈发现了什么！”
2.“宝宝，要小心，这是一块碎玻璃片，不要用手拿，会划伤手。”
该活动能够锻炼宝宝的观察能力，通过鼓励宝宝描述事件和事物促进宝宝语言能力的发展。在和父母讨论寻宝所得的过程中使宝宝接触到新的词汇。
