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枚枚书签映春色，
浓浓书香润心田
点点绿意悄然萌生,
这是春天到来的信号；
枝头上跳跃的鸟雀，
这是万物苏醒的开端；
和煦的春日暖风徐徐，
这是经历寒冬沉眠，
厚积薄发的季节。
春是一首诗，诗是一片春。整个春天都是生命力独享风流的季节，也是组织学生从语文课堂走进大自然，在生活中感受与体验语文魅力的好时机。因此，一年级以“感受自然，走进春天”为主题，组织孩子们自己动手制作“春日”书签。
老师首先给孩子们带去了一首首关于“春天”的童诗，让学生在诵读中感受春天的浪漫与多彩，并在此基础上让孩子们自己动手制作“春日”个性化书签，以“画”代“写”，从而培养学生的想象力和创造力，让“作业”成为孩子们展示个性、沟通情感的载体。
孩子们在诗词中寻芳，在笔墨中留香，借一枚小小的书签抒情达意，将春天的一息一影定格在笔尖。画一画桃花满梢油菜黄，再添上三两行感受春天的诗句，瞧，一枚枚别出心裁的书签就诞生了！
桃红柳绿，莺飞草长，春天的美丽不仅在眼前的景，更在经典的诗词和绘画中隽永传唱。小小的书签为同学们提供了一个展示自我创意、书写文化底蕴的舞台，也激起了他们对读书的兴趣。孩子们纷纷展开想象的翅膀，遨游在创意的海洋中。作为学生的引路人，让我们培植一颗诗心，营造一份诗意，让孩子们在方寸之间感悟自然之美，享受读书之美。
文字：一年级语文组
图片：一年级语文组
编辑：陈彦君
审核：沈毅
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