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西安市信德中学特色社团为学生健康成长打好“人生底色”
当随处可见、没人留意的落叶和思维活跃、富有创意的师生们碰撞在一起，会产生什么样的火花？在西安市信德中学，生物老师许军娥带领学生们用巧手匠心，让片片落叶“蝶变”成最美书签，让孩子们在创作体验中亲近自然、高效学习。
“许老师创设的叶脉书签社团，是我们争相参与的‘爆款’社团，类似的‘宝藏’社团还有郑老师创设的秦腔社团。”信德中学学生们纷纷表示，他们在秦腔社团酣畅淋漓地听秦腔、跟着老师学“唱念做打”，零距离体味到秦腔之美，感受到中华传统文化的魅力。大家从毫无功底到登台演出，变得更加阳光自信。
“教育，就是要让每个孩子都‘发光’。”在信德中学校长杨省看来，教育的根本目的是为了促进人的全面发展。每个学生都是不同的个体，因此教学内容需要多姿多彩。在“博爱进取、诚信友善、立德树人”办学理念的指导下，学校将社团活动作为推动素质教育的有力抓手，在广泛开展各类社团活动的基础上，在莲湖区创造性地开设了秦腔社团和叶脉书签社团，就是为了拓展育人阵地，让学生有更多体验和选择，让每个孩子都能在其中发现自我、完善自我，做最好的自己。
叶脉书签社团
——在树叶上创造美
每周四下午第二节课的下课铃声刚一响起，信德中学叶脉书签社团的孩子们都会迫不及待地奔向社团活动室，积极为开展活动做各项准备。
上课了，只见一名同学在许军娥老师的指导下，用镊子小心翼翼地从一个大水盆里夹出此前煮好的桂花叶，分发到几位负责刷叶脉的同学手中。“在多次实践中我们发现，桂花叶是网状脉、较硬，非常适合做叶脉书签。煮叶子用的是氢氧化钠和碳酸钠配的溶液，目的是让叶肉脱落。”学生秋天雨解释称。
刷叶脉的同学用软毛牙刷，沿着脉络的方向，十分耐心细致地刷掉了叶肉，当看到晶莹的叶脉展现在自己面前时，学生们心中充满了欣喜。
到了尽情发挥想象力的创作环节——孩子们随心所欲，在薄如蝉翼的叶片上认真画下心中喜爱的图画，有卡通人物、傲雪腊梅、萌宠动物、水墨风景、京剧脸谱……五彩缤纷的叶片顿时变成了独一无二的画板。染色结束后，孩子们对自己的作品进行了塑封、打孔，挂上流苏，一个个漂亮的叶脉书签就制成了。每过一段时间，许军娥就会让孩子们把自己亲手制作的叶脉书签带回去赠给亲友，许多人在收到这份特别的礼物时都是啧啧惊叹，喜爱不已。
“生物学是一门以观察和实验为基础的学科，因而要特别重视实验教学，尤其要注重培养学生的浓厚兴趣。”谈及在年9月创立社团的初衷，许军娥说，她希望孩子们在动手实践中激发学习兴趣、探究生物知识、磨炼耐心意志、培养创新能力；同时在创作中发现美、鉴赏美、创造美，让美好充盈孩子们的心灵。
秦腔社团
——在传承文化中全面成长
“祖籍陕西韩城县，杏花村中有家园……”一声熟悉的秦腔，吼出了陕西人的精气神，也唱进了孩子们的心灵，开启了信德中学秦腔社团第92次社团活动。
唱秦腔的是该校政治老师、班主任郑战坤。3年前，为落实中宣部等出台的《关于戏曲进校园的实施意见》，弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信，促进戏曲传承发展，酷爱秦腔艺术的郑战坤在学校的支持下创设了秦腔社团。
社团活动中，活动室座无虚席，孩子们兴致盎然，认真聆听郑老师讲解戏曲的基本常识，了解戏曲人物的基本扮相和表演风格。郑老师带领学生们学习演唱《三滴血》选段《祖籍陕西韩城县》，还在多媒体设备上播放了名家剧目选段《挂画》，让孩子们赏析。当看到剧中秦腔演员转手帕的绝活，以及站在椅子纤细的扶手上来回跳跃的高难度动作时，同学们一片惊呼，满堂喝彩，纷纷为秦腔艺术所折服。
“同学们，你们想学习转手帕吗？”“想！”郑老师立刻穿上戏服，教大家甩水袖、转手帕，孩子们个个跃跃欲试，争先恐后地登台尝试，虽然没有任何戏曲功底，但一招一式学得有模有样，有板有眼。
“台上一分钟，台下十年功。看了专业演员的表演，我深深地体会到，想把任何一项技能练好，都需要持之以恒练习，学习也是如此。”学生杨金斗说，秦腔社团让他开阔了眼界，接触到祖国传统文化的精髓，而戏曲中弘扬的爱国敬亲、诚信感恩、见义勇为、发愤读书等精神品质，也帮助大家树立起正确的价值观，很多同学都爱上了秦腔。
“我忘不了，在校园艺术节前，秦腔社团的孩子们对照视频，利用课余时间反复练习，前后持续40多天，没有一人叫苦喊累，也没有一人中途掉队，最终惊艳登场，孩子们的自信心和成就感大增。”郑战坤老师说，秦腔社团磨练了孩子们的意志，也培养了团队协作意识。如今，他结合三年来的社团活动实践，编写了《唱响秦腔》校本教材，将用通俗易懂的语言、图文并茂的形式、循序渐进的方法来指导“秦腔进校园”活动，更好地助力戏曲传承发展，让更多孩子绽放精彩。
作者/来源：西安日报
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