各大中小学陆续开学，“学生哥”们背起书包，再次走进熟悉的校园。让人意想不到的是，等候他们的不仅有老师的笑脸，还有别出心裁的创意“利是”。
利是封内，可能是巧克力、果冻等各式小零食，或是书签、贺卡等小物件，甚至是写着“挑选喜欢座位”的“福利条”。学生通过抽取“利是”，赢取神秘“奖励”，自然感到既新奇又充满乐趣，而家长也纷纷点赞老师们的创意和用心。
开学福利：希望新学期有快乐的开始
“与老师共进午餐1次”“做老师1天小帮手”……开学前一天，客村小学二年级2班的班主任邓宝琳准备了30多封“利是”，打算给学生送上开学“惊喜”。利是封内，是一块巧克力和一张便利贴，上面写着各式各样的“福利”。
为了让这份新年礼物变得“与众不同”，这些“福利条”被注入满满的心思，每张“福利条”代表一个行为倡议，鼓励学生学会奉献和独立思考。邓宝琳介绍，“福利”可具体分为服务班级机会、“自主选择权”和实体奖品三大类。
其中，放学举班牌一周等给学生提供机会服务集体;挑选喜欢的座位等让学生尝试拥有自主选择权;与老师共进午餐、获签名照则满足孩子们与老师多亲近的愿望。
为什么设定这些有趣的福利？邓宝琳解释，这些福利源于过去2年的教学经历，根据学生喜好而设。“我几乎每天都与孩子们朝夕相对，他们的兴趣爱好我大概都知道。”她笑着说。
在邓宝琳看来，给学生准备“利是”是她教师生涯中的第一次，不能只做“表面功夫”，而是希望能注入她的美好祝愿，“好的开始是成功的一半，希望孩子们在快乐的氛围中开始新学期的学习。”
“超级幸运儿”：抽中“免做作业一次”
邓宝琳把30多封“利是”平铺在讲坛上那一刻，瞬间引起学生们的阵阵惊呼。“拿起一封‘利是’，上下微微甩动，侧耳听听里面的声响，又掂量一下重量，想拿走手中的，眼睛却仍瞅着桌上的。”回想起学生们挑选礼物的模样，邓宝琳仍觉得可爱又有趣。
“啊!你们看，我有老师的亲笔签名照!”“抽到放学举班牌一周，可威风了!”教室里，同学们晃着激动的小脸蛋互相分享着那一刻的喜悦和幸福。
不过，最引起轰动的莫过于抽到“免做作业一次”的小伍同学，她牢牢地抓着“福利条”，大声询问“是不是能随时用？”得到老师的肯定回答后，她忍不住咧嘴大笑，直说自己“太幸运了!”其他同学把她团团围住，不停问能不能交换“福利”，小伍则护着手中的“利是”，一口回绝。
家长点赞：小朋友开心老师太有才
邓宝琳介绍，放学期间，低年级的学生都会排好队走出校门，与等候在校门外的家长一一会和。她留意到，不少学生还没走到家长跟前，就迫不及待地从口袋或书包里掏出“利是”，分享开学第一天的收获。
让她没料想到的是，家长对此也反应热烈。记者从
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