前言“读书破万卷，下笔如有神。”多读书是一个终生受用好习惯，通过读书我们可以获得丰富多彩的知识，体格自身的修养，开阔我们的视野，让我们的生活变得多姿多彩！对于读书，我想很多家长朋友都有着一致的想法，那就是拥有一个好的阅读习惯需要从小抓起。如何培养孩子的阅读能力？家长朋友们首先要清楚孩子的发展方向，然后根据孩子的发展方向有目标的去寻找一些适合孩子的书籍，而不是盲目地去买一些买回来就搁置到角落的，孩子也不看，费钱占地方。案例非常多的家长在购买书籍会直接购买书店推荐的符合自己宝宝年龄段的书籍，关于孩子爱不爱看，就不得而知了。在我家孩子两三岁的时候我就给他买了各种图画书和数字、字母表，自信满满的贴在了孩子房间墙上，希望我家孩子能够早点接触各种知识，希望自己孩字赢在起跑线上。但是结果并没有我想象的那么理想，孩子只是看了两眼，之后就再也没有动过。很多家长都是这样，在孩子还没有能力接触这些书本能力的时候，家长朋友们是越买越多，而孩子们确是看都不想看！朋友小王就是这样，那天约好一起逛街，逛到书店的时候我们两个决定进去看看有没有孩子所需要的书籍。书店很大，但是每一个书柜，每一层都会明确的贴上这是关于哪一类哪一类的书籍的书签，我和小王看着看着就走到了“儿童读物”那一栏，小王径直的走了过去，乱七八糟一通选，翻了不一会就挑选了十几本“儿童读物”，拉着我就要去收银台结账。我拿着那十几本读物一看，什么类型的书籍都有，我问朋友：“这么多，孩子看的过来，看得完吗？”“有的看，有的放那里没有怎么看过，但是都想让孩子接触一点，去了学校之后就比较容易接触一点，而且这些书好多同龄孩子都在读呢！”朋友微笑的解释道。大部分同龄儿童感兴趣的书籍，真的也适合自己的孩子吗？每个孩子対各种事物的兴趣爱好，接受能力等一些方面都是不一样的，读书也是一样的，有的小朋友喜欢语文，有的小朋友喜欢地理，喜欢才想要专心研究和静下心来阅读，不喜欢某一类型书籍的，就算你把他按在那里，他也看不进去一星半点儿。所以不管是书籍还是别的什么方面，选择一个适合自己的异常重要。想要知道孩子热爱哪一方面的书籍，就要多和孩子沟通和交流，看孩子中意和热爱哪一方面得书籍，家长可以把同龄孩子都喜爱的书籍中进行参考，但是别的孩子喜欢，自己孩子可能不喜欢。了解和认识到孩子兴趣取向之后，再购买适合孩子阅读的哪一类型的书籍，让孩子喜欢上读书，从而从小就可以养成爱阅读的习惯。孩子的阅读能力和水平各有悬殊阅读在我们日常生活中看起来是非常普通的一件事情，但是在孩子成长的不同阶段，阅读能力的表现也不同。通常在同一个班级里学生，有的孩子非常热爱阅读，但是有的孩子很不喜欢阅读，碰到这一类学生，家长何老师都会忍不住头疼，因为我们知道阅读是孩子们获取知识的主要途径，对于孩子们的学习起着至关重要的作用。有的家长从孩子很小的时候就开始伴读，到了上学的时候已经养成了阅读的良好习惯，接受知识的能力也很强，学习成绩自然而然就很好了。有的家长因为自身能力和知识不足，让孩子自由发展，从小没有读过什么书，更别提有什么好的阅读习惯了，所以呀等孩子倒了三四年级的时候直接的影响了孩子的学习成绩。所以家长朋友们可以在孩子小的时候多和孩子沟通，多了解了解孩子的兴趣爱好和阅读水平，有了方向，再去购买关于那种类型的书籍，养成一个良好的阅读资管，对孩子也是有百利而无一害得。怎么样明确孩子读书的方向？1.课内和课外我们家长可以将阅读能力分为两个部分，课内阅读和课外阅读。什么是课内阅读？课内阅读就是在学校里学习过程中学生们需要一定的阅读能力用来了解课本上的知识，一般用来解题，都是一些是关于书本上的知识和完成情况的一种总结。课外阅读就是除过书本上的一些知识外，家长们用于拓展除去课本上的知识以外而进行购买的一些读物。用来增长孩子们的课外小知识，一般课内归老师管，课外就是家长们的任务了。课内课外双结合，有助于提高孩子学习兴趣和阅读能力。2.对于读物的选择在除去课内知识以外，孩子依自己的喜好选择自己感兴趣的有效阅读，随着孩子越来越大，自己的主见也越来越大，他们明白自己喜欢什么，想要拓展关于哪一方面的书籍，家长只是起一个辅助作用，做选择权还是他们自己。而不是看什么都要寻求家长的意见，这样不仅自己没了主见，对于孩子阅读水平是很难提升的。结语首先我们觉得阅读是一种享受，经常阅读虽然不能让你考上一流大学，也不能让你谋生活，但是日积月累的阅读可以使自己的生活充实和快乐。没有人让你必须的去读一些课外的读物，喜爱阅读的只有自己才能体会其中的快乐，养成良好的习惯可以让你一辈子受用无穷！但是如果我们被迫的去读一些令自己厌倦的读物，又怎么才能养成良好的阅读习惯呢？书读得多了，当你需要去描述一些东西的时候，脑子里的词汇量是你想象不到的。培养孩子拥有一个良好的阅读习惯，你有什么好的建议吗？
转载请注明地址:http://www.1xbbk.net/jwbfz/8713.html
