——济南市市中区泉欣小学
期末特点评估表示
春有纸鸢，夏有鱼，秋有青鸟，冬有雁，手札一来一往间，日子就云云往时了。欣娃们都成效满满了吧，你们的生长师长都看在眼里，记介意里。咱们泉欣的师长们各显其能，为每个欣娃都同意了不同样的期末评语，众人筹备好了嘛，睁大眼睛一同来看看吧！
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一封有爱的信
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金师长分外筹备了印有鞭策庆贺语的信封，按照每个高足的本性特点，将期末评语以诗句的方式，用活跃滑稽的谈话，写下对将来的渴望，为每个高足“量身定做”一首诗。不只这样，金师长还在手札中粘贴上她与每一位儿童的相片，渴望能够将相互随同的夸姣生计保存。一封封文书承载着师长对儿童们的爱与渴望，金师长也渴望能与级6班的小星星们联袂奔向星斗大海。
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一套专属头像
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崔金花师长为每一个儿童定制了专属卡通头像，心爱兴味的卡通局面意味着儿童们活泼活跃、童心童趣的本性特点。头像的双方离别写出了儿童的闪烁点以及对他们的渴望，信封和小礼品抒发了崔师长对儿童的爱与渴望。多元化、多角度的评估，凝结着崔师长对班级、对高足详尽入微的关爱。
浪花朵朵班的儿童们也很爱好心爱的丹青，爱好简练易懂的动听文字。因而陈师长从儿童们的“上风与渴望”起程，搭配上不同的卡通人物图案，对每个小浪花的特点实行简略的评估，从“爱”起程，因“人”而异。踊跃兴味的评语就云云呼之欲出啦！儿童们更为爱好浏览师长的评语，能够让儿童们更为明白本人，一直升高小浪花们的研习兴趣。
YOURDAY
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一张思惟导图
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赵师长经过高足本人心爱的卡通头像，用直觉的思惟导图方式向儿童领导哪些地点需求赓续维持，哪些地点需求赓续加油，个中包罗研习、生计、心绪等方面。再加之新奇的期末评语，渴望儿童们以踊跃进取达观的心态步入新的学期。
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一份特其余寄语
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心爱的丹青也很受一年级小挚友的爱好，杨师长分外搜集了不同的卡通动物图案，按照每个小挚友的特点实行诗句赠言，让儿童们更为正视这份非常的寄语，用简练易懂的诗意文字、心爱励志的卡通图案实行表示，从“爱”起程，因“人”而异。把励志诗句融入高足评语中，有爱，兴味，有新意，言浅意深总关情。
oneDAY
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一张四叶草的贺卡
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用爱心托起懵懂的精神，用鞭策点燃儿童的信念，用一份特点评语，让儿童们自始自终，碰见更好。四叶草既意味着矫健又有运气之意，“四叶草”班的同窗们在泉欣小学曾经研习生计了两年，范师长全心肠把评语计划成四叶草的图案的贺卡，每一条悉心筹备的评语，都是师长对高足们这一学期付出勉力的确定，和缓着高足们的心田，也鼓舞众人赓续勉力前行。短短几行文字，都倾泻了师长对高足们的期盼，也饱含了范师长对高足们满满的爱。小小的卡片必要是高足们最夸姣的回想，范师长还为高足们筹备了写满了庆贺的小扇子渴望每一位高足能够扬帆起航，制造璀璨！
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一首渴望藏头诗
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张师长的“花招评语”里可藏着不少“严慎机”，瞧，师长把对儿童的渴望写进了“藏头诗”，经过热中、调皮的谈话和新奇、各类的方式，连系高足特点量身订制，时而滑稽滑稽，时而极具诗情，时而满盈英明，时而又发人覃思，让人线人一新。将本来冷冰冰的期末评语，改变成暖意融融的精神疏导，将“有温度的教诲”融入了实际的温存！
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一张七字书签
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表扬、信托和渴望具备一种能量。七字评语，话语简练而有力气，是劝慰和鼓舞，一个个书签能够顺手相伴，一副幅简笔划活跃精巧，信托乔师长和缓的话语会如煦阳照亮每一个儿童的心。
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三行浓浓爱意诗
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魏师长把评语变成了和缓的三行诗，送给了心爱的儿童们。三行诗虽短，但也包罗了浓浓的爱意与深意。让高足们以梦为马，奔驰四方。写着一份份“将来可期”的卡片，当一件件旧事件成回想，才溘然觉察，景象仍在，你们已然生长。当发到每个儿童手里的时分，每个高足都邑严慎翼翼翻开期末评语，或专注或感动，既渴望又不安，看到他们脸上喜悦的笑颜，咱们彼此和缓。
乔师长也计划了满盈诗意的评估小卡片，让儿童们在水墨画的靠山下回头本人这一年来的所得所思；吻合本人的评语让儿童们更有感慨，更为明了本人以后要不屈不挠，赓续勉力！渴望儿童们以后的人生有诗意，有诗情，占有一个富饶诗情画意的人生！
同窗们，师长全心为你们筹备的“礼品”还爱好嘛！一分耕种一分成效，你们的勉力必要会取得合意的成绩。赓续勉力，渴望下一次的“特点评语”！
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泉欣小学
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