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悦
南
READ
SAYHI
读
安
去/阅/读去/感/悟
前言
年12月，萧红在寂寞、苦闷怀旧的心情中，写完了长篇小说《呼兰河传》。作者通过对自己故乡的回忆，以朴素率直、凄婉细腻的笔调，真实而感人地再现了她的童年时代。茅盾先生在序言中称它是一篇叙事诗，一幅多彩的风景画，一串凄婉的歌谣。本期阅读南安，让我们共同走进官桥第一小学，与师生一起，共读民国四大才女之一萧红的经典作品《呼兰河传》。
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学生凌炜婷
大家好，我叫凌炜婷，我名字中的“炜”是给人光明的意思，也是父母对我的殷切希望。我的性格活泼开朗，常常帮助一些有困难的同学，为此，大家亲切的称我为“小太阳”。我的兴趣爱好广泛，喜欢游泳、下棋、书法等。其中，书法深受我的喜爱，我似乎与文字有着不解之缘，总爱将书中的优美词句用好看的硬笔字誊抄着，每每望着那用墨笔勾勒的词句，心里别提有多满足了。
《呼兰河传》节选
一到了夏天，蒿草长没大人的腰了，长没我的头顶了，黄狗进去，连个影也看不见了。
夜里一刮起风来，那蒿草就唰拉唰拉地响着，因为满院子都是蒿草，所以那响声就特别大，成群结队的就响起来了。
下了雨，那蒿草的梢上都冒着烟，雨本来下得不是很大，若一看那蒿草，好像那雨下得特别大似的。
读后感
祖父是唯一关心萧红的人，在祖父的呵护下，她在后花园里抓蝴蝶，捉蚂蚱，肆无忌惮地奔跑……挥洒着自己热爱自由的天性，浑身散发着蓬勃的朝气，萧红无视心中的痛苦，紧紧抓住身边的每一寸暖，每一丝希望，以积极、乐观的心态面对生活中的惊涛拍岸，就好像悬崖边的花朵，只要根尚在，就会在风雨中傲然挺立努力站稳脚跟。
读书故事
Q
学校有举办过淘书活动，是不是觉得还挺有趣的？
凌炜婷：我很喜欢淘书活动，因为可以讨价还价，一本原价16元的书，我曾以五块钱的价格拍下来，非常有成就感。这类活动既可以让我们培养生活技能，又能参与到真实的买卖中变得更加自信，变得更加开朗，着实是锻炼了我的社交能力。我觉得，这是枯燥、古板的教科书所不能给予的。
Q
你在读书的时候，有没有遇到什么好玩的事情？
凌炜婷：记得有一次，在夜深人静时，我用被子挡住自己小小的身子作掩护，在被窝里饶有兴致地读起《格列佛游记》来，读兴正浓时，爸爸却来了个“突击检查”，并命令我马上睡觉。等爸爸走后，我又偷偷看起来了，第二天，才发现自己是抱着书睡着的，不由得自我嘲讽：真是书虫！
学生郑钊霖
大家好，我叫郑钊霖。我有很多兴趣爱好，比如看书、滑冰、下象棋等等。我最喜欢的除了看书，就是滑冰了，我学会滑冰已有四年多了，虽然不会花式滑冰，但技术还是不错的。滑冰跟学习其实是一个道理的，刚开始不熟练，经常会摔倒，慢慢从“失败”中总结经验，经验积累越多，技术自然就越好。
《呼兰河传》节选
这地方的火烧云变化极多。一会儿红堂堂的了。一会儿金洞洞的了。一会儿半紫半黄的。一会儿半灰半百合色。葡萄灰，大黄梨，紫茄子这些颜色天空上边都有，还有些说也说不出来，见也未曾见过的。诸多种的颜色。五秒钟之内。天空里有一匹马。马头向南，马尾向西。那马是跪着的，好像在等着有人骑上它的背，它才站起来。
读后感
作者萧红的内心世界敏感而乐观，写作手法也很细腻，她用了一系列的表示颜色的词，写出了火烧云颜色的变化过程。还用了“再过一秒”“再过两三秒”写出了火烧云样子的逐渐变化。而这一切都来自她对生活的细心观察。我觉得，这一点值得我们学习。
读书故事
Q
你们学校有阅读存折，听说你的积分还挺多的，是不是感到很自豪？
郑钊霖：是的，我的阅读积分有很多，一开始，为了得到更多的积分，我就把妈妈买的四大名著搬出来啃，看完之后发现四大名著其实也不像我想象的那样枯燥无聊。随着阅读积分越来越多，我看的书也越来越多。
Q
你最喜欢哪种类型的书呢？
郑钊霖：我最喜欢看的是红色小说，这可能跟我爷爷有很大的关系，我爷爷从小就给我讲了很多革命抗战还有他们那个年代的故事。我听得是懵懵懂懂的，不知道他为什么讲得那么激动，有时候都用上了肢体语言。后来爷爷就带我去图书馆看书，我又看了很多革命小说，渐渐的我明白了老一辈人革命艰苦奋斗、毫不屈服的精神。正是老一辈的付出，才有我们现在的幸福生活。
学生赵慧婷
我叫赵慧婷，闲暇时喜欢通过画画来打发时间，虽然我没有经过专业的培训，但依旧怀撺着一颗心去热爱它，不仅仅是画画，在各方面我都肯琢磨研究。临近毕业，我只希望能学习好，活在当下，努力争取一把。
《呼兰河传》节选
倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个谎花，就开一个谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。若一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它似的。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会从墙头上飞来一对白蝴蝶，一会又飞走一个黄蝴蝶。它们从谁家来的，又飞到谁家去?太阳也不知道这个。
读后感
萧红与蜻蜓戏耍，或拔一个白菜，采一个黄花，摘一个倭瓜花心，总是没有目的的去做某件事，正是因为没有目的，所以也没有任何顾虑。童年的歌恰似一段清澈的溪水缓缓淌过萧红的内心，她享受着人生中那段最纯粹无忧的日子。
读书故事
Q
学校举办了很多阅读活动，你自己最喜欢哪一个呢？
赵慧婷：大概是因为我喜欢画画，所以我比较喜欢制作书签，把看过的书画成书签，是一件很有成就感的事情，我第一个制作的书签是梅花图案的，也正是因为它，让我更加喜欢读书了。
Q
为什么制作梅花书签会让你更喜欢读书呢？
赵慧婷：其实，起初我翻动那些书只是为了“赏梅”。但渐渐，我发现书中的故事竟然是如此生动有趣，每看完一页，梅花书签也跟着移动一页，而且当我用书签卡住书页时，我就有一种紧迫感，好像再不看，书上的文字就会跑没影一样。它似乎在提醒着人们，时间来不及了，该读书了，该持续地读书了。
老师苏永彬
大家好！我叫苏永彬，是南安市官桥第一小学的一名党员教师。入职以来，一直担任班主任及语文、音乐等教学工作。在走上了三尺讲台之后，我更加喜欢读书了。在我的阅读世界里，读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。我认为每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，就是一种真正的备课。
《呼兰河传》节选
“那里边的人都是天黑了，就睡觉，天亮了就起来工作。一年四季，春暖花开，秋雨，冬雪，也不过是随着季节穿起棉衣，脱下单衣去地过着。生老病死也是一声不响地默默地办理。”
读书故事
Q
老师您觉得我们现在同学们的阅读情况怎么样？
苏永彬：在我校“书香和雅·润泽心灵”阅读推广活动下，我觉得学生的一个学习氛围日渐日渐浓厚，阅读热情也是日渐高涨。现在在我们班，学生几乎每个人手中都有一本自己喜欢的书，一有闲暇，他们就拿出自己喜欢的书来读，阅读已经成为了学生不可缺少的一个习惯。
Q
您觉得还可以用什么方法帮助他们去养成阅读的习惯？
苏永彬：我个人觉得，首先就是要促进孩子的一个读书的兴趣。其次，就是指导孩子一个阅读的方法，最后就是给孩子们提供一个条件，促进他们阅读兴趣，在最后一点我觉得我们学校做得还是比较好的，比如说学校的图书馆随时为学生敞开大门，每个班级也有图书角，还有最重要一点就是会给孩子们提供一个展示阅读成果的平台。比如说，每个月会评选我们的阅读之星，进行颁奖，也会举行大型的展演活动。像以前的活动就有“我讲书里的故事”或者是“诵读国学经典”等，还有就是会进行“淘书活动”，“同读一本书”知识竞赛，或者类似“读书征文”，以这样子的方式来促进他们的一个阅读兴趣。
Q
您觉得阅读对于孩子们的成长有没有什么帮助呢？
苏永彬：高尔基说过这么一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，书是我们成长的摇篮，我们读书并不是用来消耗时间的，我觉得更重要的是能从中获得知识，体会一些做人的道理。那学生读的书多了，渐渐地，他们就能在书中不断的收获成长。
《悦读南安》播出时间
每周四晚18：25
每晚18：25
南安电视台新闻综合频道
记者：陈婧文侯伟平洪铭伟林楠
编辑：林珍妮
