通讯员杨洋
为进一步落实“双减”政策，切实减轻学生课业负担，丰富教学内容和教学形式，近日，新泰市羊流镇教体系统多点发力营造浓厚的学校和家庭读书氛围，推动“三全”阅读活动的深入开展。
课程整合推进“三全”阅读。依据课程标准将课外阅读与课堂教学进行有机整合，每周各中小学设定固定的课外阅读课，推进课外阅读课程化。运用整合思维对教材进行资源重组，打通课内阅读与课外阅读，丰富课程内容，构建“全员参与”“全科融合”“全学段衔接”的阅读体系，形成鲜明、独特的校园阅读文化，真正实现建立在课内阅读与课外阅读融合基础上的海量阅读。
“双线”模式护航“三全”阅读。利用“线上+线下双线模式”组织开展各类读书活动，满足学生个性化的阅读需求。低年级以绘本阅读为主，制作精美书签；中年级以经典诵读为主，开展线上诵读“微视频”的录制活动；高年级以名著导读为主，撰写读书报告。各校借助“三全”阅读活功平台，召开线上、线下读书交流会，挖掘校内榜样，评选“读者之星”“书香班级”等奖项，调动学生阅读积极性，逐步形成良好的读书氛围。
家校共育提升“三全”阅读。各校定期召开线上家长会，为家长推荐优秀的阅读资源，指导家长明确家庭阅读的重要性。鼓励家长相互之间分享和交流亲子共读共写的心得，创新亲子相处模式。同时，引领家长以“微视频”的方式记录家庭亲子诵读的美好时光，以将读书活动和亲子日记延伸到每个家庭，激发亲子的阅读热情。
