儿童家长和学校能做些什么,庆祝2023

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4月23日是一年一度的“世界读书日”,也称为”世界图书日”。如今,图书消费存在着大量的浪费情况,这不仅对环境造成了负面影响,也让我们忽视了珍贵的资源。因此,我们有必要考虑如何更好地利用旧书,为我们的地球做出贡献。循环利用图书不仅可以减少浪费,还可以节约资源,为环境保护做出贡献。那么,值此年的世界读书日之际,作为学校、或者作为儿童及家长,我们能做一些什么呢?中国生物多样性保护与绿色发展基金会生物与科学伦理工作委员会(简称绿会BASE)工作人员整理了一些儿童和学校可以考虑的方法,来循环利用图书,供各方参考:

(一)开展书籍捐赠活动。学校可以组织图书捐赠活动,收集学生或家长捐赠的旧书,将它们重新分配给需要的经济条件略欠的学生、其他机构。

(二)鼓励二手书交易:学校可以组织二手书交易市场,让学生将自己不需要的旧书交换或卖给其他学生。学校里面可以建立一个这样的“二手图书角”,方便孩子们的操作。这可以激励学生在班级和社区之间建立联系。

(三)鼓励书籍借阅:学校都有图书馆,可以更多的收录二手书籍,使学生可以在学校里免费借阅图书。这不仅可以节约资源,还可以鼓励阅读和知识分享。

(四)创意手工艺:学生可以用旧书创造出许多有用的物品,例如书签、笔筒、纸袋、雕刻、折纸等,这不仅可以让学生有创造力,还可以推动环保理念。

(五)数字化存档:学校可以将一些旧书数字化保存,以备未来使用。这可以节约空间,还可以让更多人可以获得电子版的图书资源。如果缺少人力,其实可以鼓励环保学生社团来做这个工作。这样一来,既锻炼了孩子们,又有效的减少了资源浪费、使得书籍具有超越时间的生命力。

(六)此外,儿童和家长也可以在学校之外开展图书的循环。还记得中国的老话说“书非借不可读也”吗?虽然今天的电子商务让我们非常方便能够网上轻松下单、新书翌日即送到家,“借书”这种精神仍然是可贵的(虽然书商肯定不高兴)。家长可以建“二手图书交易群”,来鼓励这种循环使用;并且在群里分享孩子们的阅读心得、进行思想的交流,岂不妙哉?

(七)可以开展“书籍漂流站”的活动。一本书的某个靠前的内页上,不防鼓励每个读过此书的孩子(按照1.2.3.4...的顺序)写下一两句话,介绍自己的读书心得。不妨看看这本书能漂流几站地儿?

(八)还可以更进一步:对于漂流站“打卡”数据最多的书籍,可以反馈给出版社:漂流的次数越多,就越是一本好书。让这本书出版社、作者能引以为豪。

(九)两所学校之间,还可以建立“读书伙伴关系”。鼓励儿童相互推荐书籍、邮寄赠送/借阅自己读过的好书。这样的互动、鼓舞,就像“笔友”一样,能激起少年儿童的内在阅读动力。

总之,以上是绿会BASE整理的一些学校和儿童可以采取的方法和建议,来循环利用图书。通过这些方法,我们可以充分利用旧书资源,保护环境,同时也可以为学生提供更多的阅读和学习机会。

如果有机构实践了,欢迎来信分享你们的好故事!绿会融媒将作为案例来传播这些“旧书循环好故事”。

#科技创新中伦理问题前瞻研究#

整理

Littlejane

编辑

绿茵

日期

-04-23



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